CHUS 106/2026 79 Projekty na podporu ochrany prírody a krajiny ich vzhľad, funkciu a nepriaznivo ovplyvňujú bohatú škálu biodiverzity. Vplyvom socioekonomických pomerov a európskej poľnohospodárskej politiky, ako aj dovozom produktov zo zahraničnej produkcie klesá záujem o manuálnu prácu a obhospodarovanie krajiny. Z území sa vytráca domáce obyvateľstvo, čím prichádzame o pôvodné postupy a filozofiu v starostlivosti o krajinu a kultúru. Prelom je v súčasnosti nepochybný. Sú potrebné systémové zmeny, ktoré je možné začať výchovou a zapájaním mladých do aktivít biosférických rezervácií. Expertné skupiny Programu UNESCO Človek a biosféra (MAB) úzkostlivo vnímajú nepriaznivý vývoj socioekonomickej situácie, ktorá sa dotýka nie len Európy. Aktuálne prijatý strategický rámec Hangzhou 2026 – 2035 preto v rámci svojich priorít vyzdvihuje posilnenie príležitostí pre mladých ľudí. Zameriava sa na spôsoby ich motivácie a fixovanie budúcnosti v súvislosti so zachovaním zdravého prírodného prostredia a ochrany prírody, ktorá úzko súvisí s produkciou domácich produktov a udržaním ich požadovanej kvality. Uvedomelosťou mladých a transformáciou životného štýlu k farmárskemu spôsobu života je možné vytvárať a udržiavať potravinovú aj energetickú sebestačnosť. V zmysle akčného plánu Hangzhou bol aplikovaný v roku 2025 prvý svetový prieskum mladých, v ktorom odpovedalo 484 mladých respondentov zastupujúcich Svetovú sieť biosférických rezervácií. Výsledky zachytávajú identifikáciu role mladých v Programe UNESCO MAB, príklady dobrého know-how v ich zapájaní a výzvy pre mládežnícku participáciu v biosférických rezerváciách. Prieskum preukázal, že mladí ľudia v rámci Svetovej siete biosférických rezervácií dokážu identifikovať nezvratné trendy a citlivo vnímajú svoju úlohu v ich nasledovaní či potrebnej zmene. Zachovávajú si správny úsudok a majú adekvátne riešenia. Problém svojej slabej angažovanosti vnímajú v nedostatočných ľudských kapacitách a slabých finančných zdrojoch. Ich nízke uplatnenie v Programe UNESCO MAB vidia ako dôsledok veľmi slabej viditeľnosti biosférických rezervácií. Zároveň dodávajú, že ak by sa mali zapojiť do diania biosférickej rezervácie, na prvom mieste by to bola oblasť vzdelávania, komunikácie a aktivít zameraných na zvyšovanie povedomia. Svoju úlohu ďalej vidia v projektoch ochrany prírody a zmeny klímy, výskume, monitoringu a budovaní kapacít. V súvislosti s Agendou 2030 a jej cieľmi udržateľného rozvoja (Sustainable Development Goals, SDG) majú mladí ľudia podľa prieskumu záujem najviac o napĺňanie cieľa 13 – Klimatické opatrenia, 15 – Život na pevnine, 4 – Kvalita vzdelávania. Slovenský výbor MAB vníma situáciu v tunajších podmienkach veľmi podobne. Udržanie harmónie medzi človekom a prírodou je možné so zapojením mladých ľudí, ktorí podľa najnovších výsledkov vidia svoju úlohu v biosférických rezervácií v oblasti vzdelávania, zvyšovania povedomia a aktívnej angažovanosti. Pod prírodnou pamiatkou Jánošíkova skala Vzdelávanie a výchova prostredníctvom pútavých didaktických pomôcok
RkJQdWJsaXNoZXIy MjAzMjQ2NA==